Surakarta, 31 Januari 2026 – Program Studi Pendidikan Biologi FKIP UMS menyelenggarakan Focus Group Discussion (FGD) Evaluasi dan Masukan Alumni serta Pengguna Lulusan sebagai bagian dari revitalisasi kurikulum tahun 2026. Kegiatan ini diikuti oleh 22 peserta yang terdiri atas alumni dari kalangan pendidik (guru dan dosen), entrepreneur, serta pengguna lulusan dari berbagai institusi pendidikan.
FGD evaluasi & masukan alumni
FGD difokuskan pada evaluasi relevansi kurikulum dengan kebutuhan dunia kerja, kesesuaian mata kuliah dengan kompetensi lulusan, serta identifikasi aspek yang perlu diperkuat dalam kurikulum baru. Sejumlah peserta menekankan pentingnya penguatan pedagogik, model dan metode pembelajaran, serta integrasi keilmuan IPA terpadu (biologi, fisika, dan kimia), khususnya untuk guru SMP dan SMA. Selain itu, masukan juga diberikan terkait penguatan kemampuan penyusunan soal HOTS, keterampilan bahasa inggris, manajemen laboratorium, kewirausahaan, serta kompetensi digital dalam pembelajaran interaktif.
Para peserta juga menyoroti perlunya penguatan mata kuliah kependidikan, metodologi penelitian, statistika terapan, inovasi pembelajaran, serta pembekalan kompetensi kewirausahaan. Masukan lain mencakup peluang kolaborasi dengan instansi eksternal melalui inovasi pengolahan sampah dan pengembangan produk edukatif.
Kegiatan FGD ini menjadi bagian dari komitmen Program Studi Pendidikan Biologi UMS untuk menyusun kurikulum yang adaptif, relevan dengan kebutuhan dunia kerja, serta selaras dengan perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi, dan kebijakan pendidikan nasional.